為深入推進教學管理規(guī)范化建設，牢固確立教學質(zhì)量核心地位，切實維護正常教學秩序，強化全體教師的教學責任意識和規(guī)矩意識，3月25日，智能工程學院召開專題工作會議，深入研讀《上海震旦職業(yè)學院教學事故認定與處理辦法》。會議由副院長陳萍主持，全體教師參加會議。
會上，陳萍副院長結(jié)合《辦法》全文，進行了系統(tǒng)、細致的解讀。她重點剖析了課堂教學、考試考核、教學管理等環(huán)節(jié)中易出現(xiàn)的教學事故風險點，明確了一般、較大、重大三級教學事故的認定邊界及對應處理措施。并結(jié)合校內(nèi)外典型教學事故案例，深入分析事故發(fā)生的原因、造成的不良影響及處理結(jié)果，以案例警示全體教師，強化責任意識，做到防微杜漸、警鐘長鳴。她強調(diào)，教學質(zhì)量是學院發(fā)展的生命線，本次集中學習既是落實學校教學管理工作部署的具體行動，也是學院強化內(nèi)涵建設、提升教師職業(yè)素養(yǎng)的重要舉措，學院將進一步完善教學管理監(jiān)督機制，常態(tài)化開展教學規(guī)范培訓和自查自糾工作，持續(xù)推進教學管理規(guī)范化、制度化、精細化建設，切實維護正常教學秩序，筑牢教學質(zhì)量根基，為學院高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。
院長助理徐剛結(jié)合學院教學管理實際，補充強調(diào)了落實《辦法》的具體要求。他指出，全體教師要以此次學習為契機，對照《辦法》條款，全面自查自身教學行為，及時查擺教學工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和潛在風險，切實規(guī)范教學各環(huán)節(jié)流程，嚴格遵守教學紀律，將“教學零事故”目標融入日常教學管理，形成“人人重規(guī)范、事事講規(guī)矩”的良好教學氛圍。
此次專題學習工作會議有效提升了全院教師對教學事故認定與處理相關規(guī)定的理解，強化了教師的責任意識和規(guī)矩意識，為學院后續(xù)規(guī)范教學管理、防范教學事故、提升教學質(zhì)量奠定了堅實基礎。未來，智能工程學院將持續(xù)抓實教學規(guī)范管理，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，助力學校人才培養(yǎng)工作再上新臺階。